登革熱疫情年年威脅南台灣高雄地區人民的健康，如何運用社區里滅蚊志工隊的資源，強化宣導社區民眾主動清除家園積水容器，落實社區孳生源清除工作，改善環境衛生，持續推動社區環境衛生工作，以降低登革熱病媒蚊密度，達成健康清淨家園願景，乃是開創新局的最重要工作。
當然此項政策必須社區民眾無私的奉獻與熱烈參與，而政府又提供了那些支援，促成里滅蚊志工隊的防治成效呢？而里滅蚊志工對於登革熱病媒防治，有何感想？因此本篇論文將就滅蚊志工隊成員本身具有的環境素養之環境認知及環境行為對登革熱病媒蚊防治效果之影響程度，經由本研究來探討滅蚊志工個人屬性變項與志工環境素養及登革熱病媒防治效果相互分析，運用問卷調查與各項統計量表運算、瞭解其間的關係，尋找明確的方向，以達事半功倍之效。
本文乃針對高雄市鼓山區公所及衛生所共同輔導成立之里滅蚊志工隊成員進行研究分析，研究發現滅蚊志工成員大致缺乏主動鼓勵及邀約他人加入登革熱病媒蚊防治工作，亦缺乏登革熱病媒蚊自我防護措施行為之觀念，所以在輔導滅蚊志工，應著重環境行為的教育訓練、加強病媒蚊防治宣導及自我預防措施防治工作。若要使登革熱病媒防治更有效果，應從環境行為層面著手，推廣正確的環境行為模式外，另應加強環境行為教育宣導，俾便提高滅蚊志工在登革熱病媒防治效果上，有更好的成效。

This thesis undertakes analysis of members of the neighborhood anti-mosquito volunteer team which was co-established by the Kaohsiung City Gushan District Office and the Department of Health and finds members of the team have, for the most part, not sufficiently encouraged others to join or participate in dengue fever vector mosquito prevention. In addition, these team members lack proper concepts concerning individual prevention of dengue fever carrying mosquitoes. This study therefore advises anti-mosquito volunteers that anti-mosquito teams must emphasize education concerning environmental behavior, as well as increase public awareness of vector mosquito prevention and measures for individual prevention. In order to make dengue fever vector prevention more effective, it is necessary to start with environmental behavior. In addition to advocating for proper environmental behavior, education and information dissemination concerning environmental behavior must be strengthened so as to increase the effectiveness of the anti-mosquito volunteer workers in dengue fever vector prevention and allow them to attain better results.
The possibility of a dengue fever epidemic is an annual threat to the health of the citizens in Southern Taiwan’s Kaohsiung City. The most important tasks in creating a new precedent with respect to mosquito control are to determine how to utilize community and neighborhood anti-mosquito volunteer team resources, to increase efforts to instruct neighborhood citizens to rid their home environments of objects which can retain water, to rid communities of breading sites, to improve environmental sanitary conditions, and to continue advocating neighborhood environmental health works in order to lower vector density for dengue fever and reach the goal of having cleaner and healthier home environments.
Needless to say, this type of policy requires the selfless contributions and enthusiastic participation of the community’s citizens. With this in mind, we must ask whether assistance the government provides in can facilitate the effectiveness of anti-mosquito volunteer teams. In addition, we should inquire into what impressions anti-mosquito volunteers have concerning dengue fever vector prevention. This thesis examines the extent to which anti-mosquito volunteer team members’ cognition of environmental literacy influences the effectiveness of dengue fever vector prevention through an analysis which examines the interaction between anti-mosquito volunteer team attributes, members’ environmental literacy, and dengue fever vector prevention results. This study uses the questionnaire survey method and various statistics in compiling data and utilizes various statistical techniques to understand the relationship between these factors, find a clear policy direction, and make this work less arduous and more productive.

論文審定書 …………………………………………i
誌謝辭 ………………………………………………ii
中文摘要 ……………………………………………iii
英文摘要 ……………………………………………iv
目錄 …………………………………………………vii
圖次 …………………………………………………ix
表次 …………………………………………………x
第一章 緒論 ………………………………………1
第一節 研究背景、緣起與研究重要性 ……… 1
第二節 研究目的與研究問題 ………………… 5
第三節 研究範圍與對象 ……………………… 6
第四節 重要名詞界定 ……………………………8
第五節 研究流程與章節安排 …………………9
第二章 文獻回顧 …………………………………12
第一節 登革熱及防治效果 ………………………12
第二節 環境素養 …………………………………37
第三節 滅蚊志工、環境素養及防治效果的影響 45
第三章 研究方法與設計 …………………………47
第一節 研究架構與假設 …………………………47
第二節 問卷設計 …………………………………50
第三節 分析方法 …………………………………55
第四節 因素分析與信度分析 ……………………56
第四章 研究結果與分析 …………………………69
第一節 描述統計分析 ……………………………69
第二節 假設研究之分析 …………………………73
第五章 結論與建議 ………………………………87
第一節 研究結論 …………………………………87
第二節 建議 ………………………………………92
第三節 研究限制 …………………………………94
參考文獻 ……………………………………………95
附錄 ………………………………………………102
一、高雄市政府機關負責宣導責任表 ……………102
二、執行登革熱防治工作之相關法令規定 ………106
三、問卷調查表 ……………………………………112

壹、中文部分
一、書籍及學報專書
行政院衛生署疾病管制局，1993年6月，臺灣撲虐紀實，台北：行政院衛 生署疾病管制局出版。
楊冠政，1997，環境教育，台北：朋文書局。
楊冠政，1998，環境教育(再版)，台北:明文書局。
行政院衛生署疾病管制局，2011，登革熱防治工作指引。
高雄市政府衛生局疾病管制局，2011，高雄市政府登革熱防治計晝。
高雄市政府衛生局疾病管制局，2011，高雄市政府清淨家園總動員家戶消滅登革熱專案計畫。
高雄市政府衛生局疾病管制局，2011，高雄市埃及斑蚊地區登革熱防治計畫。
黃基森，2005，社區環境管理與登革熱流行關係之研究。健康促進暨衛生教育雜誌。
王正雄、陳秀玲，1997，氣候溫暖化對台灣登革熱流行之影響，中華衛誌，16：455-465。
葛應欽，1989，登革熱流行病學--登革熱在台灣的流行，高雄醫誌，5，1-11。
謝志偉、賴淑寬、張筱玲、邱展賢，2006，氣象資料與登革熱病媒蚊幼蟲密度級數之相關性研究，疫情報導，22(11)，746-765。
段延昌、洪敏南、陳美珠、邱鴻英，2006，高高屏本土性登革熱疫情因應與結果，疫情報導，24(1)，3-17。
黃其芷、洪大森，2003，從衛生管理觀點看登革熱防治，疫情報導，19(2)，61-80。
鄧華真，1996，台灣登革熱病媒蚊，衛生報導，6：7-13。
鍾兆麟，2006，漫談登革熱防治，疫情報導，22，589-596。
林鼎祥，1994，臺灣地區登革熱流行情形與防治，疫情報導，16(6)，188-195
二、期刊
黃高彬，1997，登革熱和登革出血熱—捲土重來的傳染性疾病，台灣醫學，第1卷第1期，頁50-56。
楊冠政，1993，環境素養，環境教育季刊，19，2-14。
周 儒，1993，環境教育的規畫與設計，環境教育季刊，14，17- 25。
三、學位論文
王開弘，2008，台灣防疫政策的歷史制度分析，國立臺灣大學政治學系政府與公共事務研究所碩士論文。
王懋雯、黃乾全，1998，師範學院學生環境行為之研究，台北：國立教育資料館編印。
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李明和，2002，中學科學教師環境知識、態度及行為意向之研究，國立台中師範學院環境教育研究所碩士論文。
李毓敏，2007，從登革熱防疫措施論基本人權之保障，國立中山大學中山學術研究所碩士論文。
呂怡玲，2004，「高雄地區登革熱病媒蚊密度監測及民眾相關知識、態度、行為之研究」，高雄醫學大學公共衛生學研究所碩士論文。
洪俐玲，1999，國小六年級學生對野生動物保育的知識、態度及行為之研究，國立花蓮師範學院國小科學教育研究所碩士論文。
陳正料，2006，多元社會下政策績效之公平衡量：登革熱防治的資訊整合研究，國立中山大學公共事務管理研究所博士論文。
陳志欣，2002，某國小學童環境認知、態度及行為之研究，國立屏東師範學院數理教育研究所碩士論文。
陳思利，環境行為相關因素之研究，國立台灣師範大學衛生教育學系研究所碩士論文。
陳景宏，2003，國小學童資源回收知識、資源回收態度、資源回收行為之研究，國立屏東師範學院國民教育研究所碩士論文。
陳永富，2003，「媒體有關登革熱衛教宣導對民眾行為的影響-以臺中市東區為例」，臺中健康暨管理學院健康管理研究所碩士論文。
陳菁惠，2007，「高雄縣某國中登革熱防治知識、態度、預防行為及相關因素之研究」，國立台灣師範大學衛生教育研究所碩士論文。
周穎達，2005，國家公園遊客環境素養評估與保育行為意願預測變項之探討，國立東華大學觀光暨遊憩管理研究所碩士論文。
張宛綺，2005，七股溼地遊憩體驗與環境認知之研究—以國小學童為例，朝陽科技大學休閒事業管理系研究所碩士論文。
侯昭如，2010，國小高年級學童溼地生態保育知識、態度與行為之研究—以台南市安南區與安平區國小為例，國立臺南大學文化與自然資源學系研究所碩士論文。
賴銀海，2005，桃竹苗地區綠色學校國小學生對環境知識、環境態度及環境行為的調查研究，國立新竹師範學院數理教學研究所碩士論文。
游雅如，2001，花蓮縣國小學生自然保育環境素養之研究，國立花蓮師範學院國小科學教育研究所碩士論文。
簡秀如，1995，大學生對於環保的態度以及其實際環保行為之研究－以台大學生為對象，國立交通大學管理科學研究所碩士論文。
黃乾全、黃懋雯，1998，師範學院學生環境行為之研究，國立台灣師範大學衛生教育研究所，台北市:國立教育資料館。
許欽禎，2009，高雄市某國中學生登革熱預防行為及其相關因素研究，國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系碩士論文。
歐陽鍾玲，1994，疾病地理研究—以臺灣登革熱為例，國立臺灣師範大學地理研究所博士論文。
鄭秋菊，2010，公務人員環境素養及訓練需求之研究—以高雄市政府為例，國立中山大學公共事務管理研究所碩士論文。
貳、外文部分
一、書籍
Hungerford, H. R. & Peyton, R. B. （1976）.Teaching Environmental Education. Portland, Maine： J. Weston Walch.
Hungerford,H.R.and A.N.Tomera(1985)Science Methods for the Elementary School. Champaign,Ill.:Stipes Publishing Co.Columbus,Ohio:ERIC/SMEAC Information Reference Center.ED 260921.
二、期刊及專書學報
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Hungerford, H. R. ＆ Volk T.L.（1990）.Changing learner Behavior through environmental education. The Journal of Environmental Education,21（3）,8-21.
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Rockland,D.B. （1995）.Where are the gaps in environmental education？EPA Journal ,21（2）,12-13.
Simmons,D.A.（1991）.Are we meeting the goal of responsible environmental behavior？Anexamination of nature and environmental education center goals.The Journal ofEnvironmental Education,22（3）,16-21.
Stapp,W.B.＆Polunin,N.（1991）.Global environmental education：Toward a way of thinking and acting.Environmental Conservation ,18（1）,13-18.
Rillo, T. J.（1974）. Basic guidelines for environmental education. Journal of Environmental Education, 6（1）, 52-55.
三、學位論文
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Disinger,J.F.（1985）.What research says:Environmental education’s definifional problem. School Science and Mathmatics,85（1）：59-68
Gubler DJ,1998.Dengue and dengue hemorrhagic fever.Clinical Microbiology Review.11：480-496.
Hsu, S.J. ＆ Roth, R.E.（1998） An assessment of environmental literacy andanalysis of predictors of responsible environmental behavior held by secondaryteachers in the Hualien area of Taiwan. Environmental Education Research, 4（3）, 229-249.
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參、網路資源
行政院衛生署疾病管制局。http://www.cdc.gov.tw/。
高雄市政府衛生局。http://khd.kcg.gov.tw/Main.aspx?sn=262&mt=18&qa=2549。
世界衛生組織。http://www.who.int/about/zh/index.html。
美國疾病管制局。 http://www.cdc.gov/%E3%80%82。