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檢索結果共 95 筆,本頁資料從第 73 筆到第 84 筆

  • 以適應性叢集法用於感測網路之研究
    -- 王建隆, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     無線感測網路(WSN)是由許多無線感應器所構成,無線感應器具有體積小、無線傳輸等優點,所以WSN可以在很多領域做資料傳輸的工作。由於無線感應器是由電池供電,所以當電力耗盡時,感應器就無法工作,因此有效....
     
  • 針對資源測試的自動化方法
    -- 陳柏凱, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     這篇論文介紹一個自動化測試資料產生技術的方法,結合大量測試輔以資源監控來找出較難發現之資源耗用相關的軟體弱點。大量測試重覆產生測試案例許多次用來模擬測試長時期的執行區間,這項測試技術已經被發現在對於找....
     
  • 迴歸測試策略之實証研究
    -- 徐百宏, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     軟體測試在軟體開發及維護中扮演了一個必要的角色,這個活動的運作是為了達到品質的保證,對於大部份的測試工程師來說,手動設計一些測試個案去測試程式是很常見的,而手動去設定測試資料是一個很昂貴及浪費人力的過....
     
  • 以區域聯防為基礎之垃圾郵件防治研究
    -- 邱郁芬, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     垃圾郵件帶來的威脅日趨嚴重,顯示出垃圾郵件過濾技術的價值所在。現今的過濾技術多為機器學習與資料探勘的結合,這些技術強調能達到極高的準確度,但其誤判率卻不一定很低;在實際狀況中,誤判率造成的損失通常都是....
     
  • 以螞蟻演算法追蹤阻斷服務攻擊來源之研究
    -- 楊佳儒, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     阻斷服務攻擊伴隨來源位址偽造已經成為網際網路上主要的安全威脅。入侵偵測系統常用來偵測阻斷服務攻擊並且配合防火牆來阻擋攻擊,然而,阻斷服務攻擊封包將會消耗或甚至耗盡所有的資源而導致網路效能降低甚至癱瘓整....
     
  • 以約略集合理論為基礎之垃圾郵件過濾研究
    -- 曾漠益, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
       隨著網際網路的普及與電子郵件的廣泛使用,垃圾郵件的數量日益增多,造成電子郵件使用者的不便。若能將郵件伺服器與資料探勘、人工智慧技術相結合,建立一套自動學習及自動過濾垃圾郵件的機制,將可幫助電子郵件....
     
  • 輕型網路入侵偵測
    -- 陳雅玲, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
       駭客常利用電腦系統或服務的漏洞攻擊程式碼來對目標電腦或服務進行攻擊。這些漏洞攻擊程式常常在與目標主機或服務建立連線後,即送出攻擊封包。又因這些攻擊常透過Telnet服務來進行,本研究即針對這樣特性....
     
  • 以支援向量機為基礎之後門程式偵測
    -- 曾仲強, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     隨著電腦科技的進步,網路的使用率迅速成長,網路安全也日益被重視。根據相關資料顯示,網路惡意程式的氾濫與猖獗日益嚴重,如病毒、網蟲、後門和木馬程式…等等。而後門程式更是有明顯成長的趨勢,它可以穿越企業的....
     
  • 在有限網路資源下之多媒體排程
    -- 孫惠民, 資訊管理學系研究所, 92學年度
     
     我們規劃了以物件為基礎的多媒體模式,來描述使用者所要求的服務品質(Quality of Service),像是最大的資料丟棄率(data-dropping rate)或是最大的資料延遲率(data-d....
     
  • 大型網路上的網路監控
    -- 魏川弼, 資訊管理學系研究所, 92學年度
     
     似乎有越來越多的安全事件持續在網路發生,因此網路管理者必須能夠盡快的找出惡意的流量,以迅速採取有效的對策。管理者為了要監控網路,必須即時的收集流量的相關資訊,不過,通常管理者會發現收集到的資訊不是太不....
     
  • 弱點掃描器之區域化研究
    -- 賴昆宜, 資訊管理學系研究所, 92學年度
     
     隨著網際網路的普及與不斷被發現的安全弱點,網路主機遭受攻擊的風險也愈來愈高。若沒有良好的防護,很容易就會成為駭客的練習目標。除了防火牆的被動防護,弱點掃瞄器也可以幫助我們了解資訊系統及網路的弱點,以著....
     
  • 遠端攻擊入侵偵測
    -- 王辭寒, 資訊管理學系研究所, 92學年度
     
     隨著時科技的進步,網路,帶給我們很多生活上的便利;但是,科技也帶來了新型態的犯罪事件。由於入侵手法與工具更是日新月&....
     
    校內校外完全公開 校內公開,校外永不公開 校內外都一年後公開 校內校外均不公開
    校內立即公開,校外一年後公開 校內一年後公開,校外永不公開
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    校內n年校外m年後公開
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    校內公開,校外m年後公開
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