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檢索結果共 199 筆,本頁資料從第 157 筆到第 168 筆

  • 資訊社會之醫病關係管理之研究
    -- 劉純卿, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     近代社會,由於政治上權威主義之解體及民主平等思潮之興起,以及資訊發達與醫學知識普及,使得病患自主意識與消費主義意識抬頭。在此資訊社會中,網際網路的無遠弗屆與帶來大量的資訊,協助一般民眾得以主動地充實自....
     
  • 以NEBIC理論探討A公司導入催收資訊系統之變革
    -- 周峰慶, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     過去十年,資訊與通訊技術的快速演進與成長,已經激發起客戶服務的另一波新浪潮。本研究透過網路化企業循環創新理論及次級資料的收集,來分析企業執行新興科技導入及建置過程的相關作法與產出結果。案例中,網頁技術....
     
  • 被動元件產業全球化之核心能力研究-以A公司為例
    -- 陳雅玲, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     台灣原料資源有限,加上市場規模不太,台灣企業必須朝全球化發展。本研究以我國被動元件產業為研究對象,藉由次級資料探討由本土化企業轉型為全球化企業時,在全球供應鏈的需求為何?並利用創新模式分析全球化過程中....
     
  • 以 NEBIC 理論分析電子化銀行之變革
    -- 潘咸寧, 資訊管理學系研究所, 94學年度
     
     國內金融市場競爭日趨激烈,使得銀行經營的服務項目差異化日漸縮小,金融業無不想盡辦法,利用資訊科技結合銀行各種通路服務,除了創新研發各種新衍生性金融商品之外,也積極利用新的科技技術,建立各種服務管道,讓....
     
  • 變革或演化?使用Hypercube模式分析E-health創新與衝擊
    -- 黃安生, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     本研究運用Hypercube創新模式,分析從遠距健康照護(Tele-health care)、電子健康照護(E-health care)到行動健康照護(M-health care)的創新演變過程中,對....
     
  • 電子商務創新對電子化企業動態能力之影響
    -- 夏自立, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     資訊通信與網路科技的進步,驅動了電子商務的創新應用與發展,也為當前企業帶來了組織變革的挑戰。企業如何有效管理電子商務創新所帶來的變革性影響,並從中識別出市場機會與組織能力障礙,藉以發展適當的轉型能力以....
     
  • MDA:類別轉使用者介面之研究
    -- 簡瑞隆, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     整合統一塑模語言(UML)及模型驅動架構(MDA)概念的塑模軟體已經成為現代資訊系統分析與設計的新應用模式。現況已有部份的電腦輔助軟體工程(CASE)工具可以協助由平台獨立模式(例如,類別圖)自動轉換....
     
  • 醫療轉診交換平台:資訊基礎建設與實務應用
    -- 周連信, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     資訊科技發展的日新月異,已經深遠地影響到整個醫療體系,並日益顯現其重要性。這篇論文所要呈現的是資訊科技的基本架構,以及一套結合資訊科技在醫療環境的設定下,針對轉診系統所發展出來的能力,包含了網路架構、....
     
  • Thin Client在醫療產業之應用研究
    -- 邱振隆, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     本研究之目的旨在探究精簡型電腦(Thin Client)在醫療環境的適用性。首先,透過文獻之歸納整理,瞭解Thin Client的硬體功能特性、網路運算架構、適用時機、以及產生的效益等方面的應用準則。....
     
  • 類別正規化之研究
    -- 邱瑞源, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     類別正規化是應用在物件資料結構塑模過程的方法,能夠降低類別間的耦合力並增加類別的內聚力,本研究提出一系列的方法與步驟將類別正規化規則應用在物件導向系統分析與設計的類別塑模過程中,並以一個案來說明其概念....
     
  • NEBIC理論之能力需求研究-以署立醫院導入Citrix為例
    -- 賴韋安, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     隨著資訊科技的快速改變, 許多醫院尋求新的資訊科技以因應在競爭環境上的動態改變。本研究依據網路化企業循環創新理論(Net-Enabled Business Innovation Cycle,NEBIC....
     
  • 運用Hypercube模式探討網路學習之創新與衝擊
    -- 李穎華, 資訊管理學系研究所, 93學年度
     
     本研究運用網路學習創新模式分析網路學習在技術知識、學習服務傳遞模式上的差異與對網路學習參與者之影響。研究結果顯示,從傳統教室學習到網路學習的變革,對學習者與教學者而言都是屬於突破式創新,對於技術知識及....
     
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    校內立即公開,校外一年後公開 校內一年後公開,校外永不公開
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